٣- التمهيد:

ويثير فيه المعلم تلاميذه بأشياء متعددة "وسائل، صور، لوحات".

وأسئلة من مثل:

١- ما هي المرافق العامة؟

٢- لماذا تهتم الدول بإنشائها؟

٣- كيف نحافظ عليها ونصونها؟

٤- لمصلحة من تنشئ الدولة الحدائق العامة ودورات المياه والمدارس والمستشفيات.

٥- كيف ننتفع بهذه المرافق؟

٦- ما الذي كان يحدث لو لم تنشئ الدولة المدارس والمستشفيات؟

٧- ما أهمية الشوارع والطرق العامة؟

٤- الوسيلة:

صور لبعض الحدائق العامة والمستشفيات والمدارس.

٥- العرض:

١- إعلان الدرس على التلاميذ وكتابة عنوانه على السبورة.

٢- إثارتهم بأسئلة التمهيد.

٣- عرض الوسيلة والحوار حولها بأسئلة مناسبة.