٣- التمهيد: ويكون بمثل الأسئلة الآتية:

١- ما الذي ينتج عن حب الولد لأولاده؟

٢- كيف تعرف حب الوالدين لك؟

٣- بماذا ترد جميل الوالدين؟

٤- لماذا يأمرنا الإسلام بأن نحب الوالدين؟

٥- كان الرسول يحب أبناءه ويعطف عليهم فماذا تعرف عن ذلك؟

٦- ماذا ينتظر الوالد من ولده؟

٤- الوسيلة:

وهي متعددة ويرجع الإبداع فيها إلى قدرات المعلم وحسن اختياره، ومنها:

صور تمثل عائلة سعيدة والأب بين أبنائه يلعب معهم ويساعدهم في أعمالهم.

صور حديقة بها أطفال يلعبون مع والدهم.

وغير ذلك من الصور التي تعطي هذا المعنى.

٥- العرض:

١- يبدأ المعلم بإعلان درسه وبيان أهميته وكتابة عنوانه على السبورة، ثم يبدأ في مناقشة التلاميذ بأسئلة التمهيد.